Ciudadanos Villanueva de la Cañada logra el apoyo a la Ley de Gratuidad de los Libros de Texto en el Pleno

El portavoz de C’s, Carlos López Vázquez, explica que “esta Ley supondrá un ahorro medio de 200 euros anuales a padres y madres”. El portavoz de C's ha subrayado que “la gratuidad de los libros de texto garantizada por esta Ley se hará efectiva mediante un sistema de préstamo en el que la propiedad de éstos corresponderá a los centros docentes 

El portavoz de Ciudadanos (C’s) en el Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, Carlos López Vázquez, ha presentado la propuesta que C´s ha llevado a la Asamblea de Madrid como proyecto de Ley, para defender y hacer efectivo “el derecho de todos a la educación, consagrado como derecho fundamental en el artículo 27.1 de la Constitución española, añadiendo taxativamente en su número cuatro que ‘la enseñanza básica es obligatoria y gratuita’”.

El portavoz de C’s ha asegurado que “con esta moción, pretendemos instar al Gobierno de la Comunidad de Madrid a que apoye y ponga en marcha todas las iniciativas que, planteadas desde el principio del uso responsable de los recursos, conduzcan a la gratuidad de los libros de texto para los alumnos de educación primaria y secundaria, incluyendo a los alumnos de Centros Públicos de Educación Especial”. Carlos López Vázquez ha recordado que esta Ley “supone un ahorro medio de 200 euros anuales a padres y madres”.

El portavoz de C's ha subrayado que “la gratuidad de los libros de texto garantizada por esta Ley se hará efectiva mediante un sistema de préstamo en el que la propiedad de éstos corresponderá a los centros docentes que los pondrán a disposición del alumnado para su uso gratuito”. Además López Vázquez ha defendido que gracias a este sistema de préstamo “se conseguirá fomentar en el alumnado actitudes de respeto, compromiso y corresponsabilidad, y se reforzará la autonomía de los centros docentes”.

Asimismo, el portavoz de la formación naranja ha declarado que, mediante dicho sistema de préstamo, también se logrará “profundizar en los mecanismos de colaboración entre las familias y los centros docentes, así como promocionar en la comunidad educativa actitudes y valores de uso responsable de los bienes orientados a prácticas respetuosas con un medio ambiente sostenible”.

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